01【CND-139】噂の大道芸舞踏家 金粉ショウダンサー 吉川なお2015-06-27キャンディ&$キャンディ119分钟

孩子步入幼儿园，父母便承担起接送孩子的使命。每逢下学时候，校门口总会纠合一大量家长恭候着孩子总结。部分家长以致早早地就在校门外等候。

但是，在逐日的接送经由中，总会出现一些小插曲，让幼儿园敦厚对某些家长的步履感到发火。

小李身为别称勤奋的上班族，经常需要共事、一又友大约祖父母襄理接孩子。频繁更换的接送东说念主员让敦厚们感到头疼，尽管未明确抒发发火，但条款小李填写一张表格，记载下总共接送东说念主员的关联电话。

小李提神到其他家长的表格上庸碌惟有两个电话号码，而我方的表格上却有六七个号码。敦厚见此情状后暗示：“你家接孩子的东说念主数较多，要是表格不够用不错写在后面。”

现今幼儿园管理严格，当敦厚看到不相识的东说念主来接孩子时，会坐窝普及警惕并致电孩子家长阐述信息，同期究诘孩子是否相识该东说念主过头关联。这种情况给敦厚带来了不小的困扰，以致可能引起敦厚的发火。

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那么，哪些接送面孔是幼儿园敦厚所反感的呢？

提前接走孩子

有些家长将幼儿园动作可松驰安排的场面，举例因晚上有约聚而提前到学校接孩子，且预先未与敦厚疏通。

这种步履不仅惊扰了素质轨范，还影响了其他孩子的平素步履，容易导致敦厚的反感。有的家长为了幸免交通拥挤也常以多样根由提前接走孩子，这会使其他孩子产生躁急情谊，影响他们的课堂融会和情谊踏实。

不顺从学校公法

一些家长为了能早点接到孩子，不顺从学校公法，不是在校门口恭候而是径直冲进教室接孩子。这种步履违背了学校管理公法，也加多了安全隐患，引起敦厚的犀利反感。

频繁更换接送东说念主

由于处事忙碌，一些家长时时更换接送东说念主员。不同的接送东说念主使孩子感到困惑，也让敦厚难以松开阔别接送东说念主身份，加多了敦厚的使命并激勉发火。

不列队，拥挤

每到接孩子的工夫，学校门口老是拥挤不胜。固然学校条款家长列队按规章接孩子，但总有家长插队，导致现场弘大。这不仅加多了接送难度，也使其他家长感到发火。

不跟敦厚打呼叫就走

在接孩子的经由中，熟女吧场面经常较为弘大。一些家长看到我方的孩子后，径直抱走孩子而不和敦厚打呼叫。

这种步履显得不规定，并可能导致安全问题。要是敦厚发现存孩子未经打法就离开，会尽头担忧孩子的安全并对家长的步履感到发火。

家长在接送孩子时的不当步履不仅给敦厚带来困扰，也会对孩子酿成负面影响。孩子正处于形成步履和风气的要害阶段，家长的一颦一笑皆可能成为孩子的师法对象。

要是家长在接送孩子时融会得不规定或不顺从公法，孩子可能会觉得这些步履是不错接收的，从而影响他们的价值不雅和步履风气。

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家长们应该怎样正确地接送孩子呢？

作为家长，咱们应相识到我方的步履对孩子的影响，并勤勉作念到以下几点：

顺从学校公法

严格按照学校的接送工夫和地方安排进行，幸免提前到达或延伸离开，以免给学校带来无须要的深重。此外，不要插足教室骚动课堂轨范，以免影响其他孩子的学习。家长不错在学校外耐烦恭候孩子下课。

固定接送东说念主

尽量保握接送东说念主的固定，减少频繁更换，为孩子提供踏实的表情环境。要是确乎需要更换接送东说念主，应提前见告敦厚并提供新接送东说念主的关联面孔和身份信息，确保孩子的安全。固定的接送东说念主也有助于劝诱与敦厚和学校的信任关联。

列队接送

按照学校的安排有序列队接送孩子，不插队、不拥挤，保握细腻的现场轨范。这么不仅不错减少安全隐患，还能为孩子配置细腻的榜样。家长之间的相互尊重和合营也有助于营造融合的接送环境。

规定待东说念主

在接送孩子时主动与敦厚打呼叫，确保敦厚知说念孩子已被安全接走，幸免引起无须要的担忧。同期保握规定和尊重，与其他家长友好相处，共同惊叹校园的融合氛围。这不仅是对敦厚的尊重，也为孩子配置了细腻的步履榜样。

果妈传话

作为家长，咱们在接送孩子时，应尽量幸免让敦厚反感的步履，顺从学校公法，保握规定和轨范。这么不仅能为孩子配置细腻的榜样，还能减轻敦厚的使命，惊叹细腻的家校关联。通过咱们的勤勉，孩子们将在一个愈加融合、有序的环境中健康成长。

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